Nils Ekelund, professor vid Mittuniversitetet, har i ett projekt med skolor i Sundsvall och Kramfors tagit fram en modell för lärande vid vattenvägar. Målet är att utbilda och öka elevernas förståelse för vattnets betydelse för livet.
Elever får förståelse för vattnets värde
Du behöver ha ett abonnemang för att läsa hela texten
För att kunna läsa texten behöver du ha ett aktivt abonnemang på VA-tidskriften Cirkulation, och registrerat ett personligt inloggningskonto.
Läs mer om våra abonnemangHar du redan ett inloggningskonto? Klicka här